رضایت از زندگی^[۲۵۶] لازمه یک زندگی مفید، مؤثر و رضایت بخش فردی است و شامل ارزیابی شناختی افراد از وضعیت زندگی خودشان است (گیز، شمتکین^[۲۵۷] و ریف^[۲۵۸]، ۲۰۰۲) در واقع رضایت از زندگی مفهومی کلی و ناشی از نحوه ادراک (شناختی و عاطفی) شخص از کل زندگی است. به همین دلیل افرادی با رضایت از زندگی بالا هیجان‌های مثبت بیشتری را تجربه کرده، از گذشته و آینده خود و دیگران، رویدادهای مثبت بیشتری را به یاد آورده و از پیرامون خود ارزیابی مثبت‌تری دارند و آن ها را خوشایند توصیف می‌کنند (تیم^[۲۵۹]، ۲۰۱۰). در حالی که افرادی با رضایت از زندگی پایین، خود، گذشته و آینده‌شان، دیگران و نیز رویدادها و موقعیت‌های زندگی خود را نامطلوب ارزیابی می‌کنند و هیجان‌های منفی مانند اضطراب و افسردگی بیشتری را تجربه می‌کنند (لازاروس و فالکمن^[۲۶۰]، ۱۹۸۴؛ رایت^[۲۶۱]، کراوفورد^[۲۶۲] و دل کاستیلو^[۲۶۳]، ۲۰۰۹).

رضامندی تحصیلی یکی از مهمترین نشانگرهای مورد توجه پژوهشگران علاقه‌مند به کیفیت زندگی تحصیلی است (ایرماک و کارازام، ۲۰۰۹). بهزیستی ذهنی به مثابه یک سازه چند بعدی، بیانگر ارزیابی‌های شناختی و هیجانی افراد از زندگی خود است (چیکو، ۲۰۰۶). رضایت از زندگی، به مثابه مؤلفه شناختی بهزیستی ذهنی، بیانگر ارزیابی فرد از ابعاد ویژه زندگی یا قضاوت‌های کلی درباره زندگی فردی است (گلاگر و ولا- برودریک، ۲۰۰۸).

رایت وکروپانزانو^[۲۶۴](۲۰۰۰) عوامل متعددی را در افزایش رضایت افراد از زندگی مطرح کرده‌اند. این عوامل را می‌توان در دو دسته عوامل زیستی (نظیر آمادگی ژنتیکی و سلامت جسمانی) و عوامل اجتماعی روانی (نظیر روابط اجتماعی مطلوب و نیازهای روانی) طبقه‌بندی نمود (رایت و کروپانزانو، ۲۰۰۰).

شواهد پژوهشی خبر از وجود رابطه بین سن (جاج^[۲۶۵]، لاک^[۲۶۶] ودورهام^[۲۶۷]، ۱۹۹۷)، جنسیت و تعداد دوستان (موهنون^[۲۶۸] و تورکلسون^[۲۶۹]، ۲۰۰۴)، عملکرد خانواده، سازگاری و سلامتی (دان گایوک^[۲۷۰]، ۲۰۰۷) با رضایت از زندگی می‌دهند. علاوه بر این در سال‌های اخیر توجه فزاینده ای به نظریاتی شده که به دنبال شناخت و معرفی فرایندهای شناختی^[۲۷۱] مؤثر در رضایت از زندگی بوده‌اند (کاچادوریان^[۲۷۲]، فینچام^[۲۷۳] و داویلا^[۲۷۴]، ۲۰۰۴). یکی از پدیده‌های شناختی مورد توجه در این حوزه طرحواره‌ها^[۲۷۵] بوده است (دوزویس^[۲۷۶]، مارتین^[۲۷۷] و بایلینگ^[۲۷۸]، ۲۰۰۹). طرحواره‌ها از ابتدای زندگی شکل گرفته و در تمام طول زندگی، فرد را تحت تأثیر قرار می‌دهند (یانگ، مک‌کری^[۲۷۹]، کاستا^[۲۸۰]، دای^[۲۸۱]، یا او و همکاران، ۱۹۹۹). اما طرحواره‌های اولیه باورهایی هستند که افراد درباره خود، دیگران و محیط دارند، و به طور معمول از ارضا نشدن نیازهای اولیه به خصوص نیازهای عاطفی در دوران کودکی سرچشمه می‌گیرند (زانگ^[۲۸۲] و هه^[۲۸۳]، ۲۰۱۰).

در واقع طرحواره‌های ناسازگار اولیه^[۲۸۴] در طول زندگی ثابت و پا برجا هستند و اساس ساخت‌های شناختی ^[۲۸۵]فرد را تشکیل می‌دهند. این طرحواره‌ها به شخص کمک می‌کنند تا تجارب خود را راجع به جهان پیرامون سازمان دهند و اطلاعات دریافتی را پردازش کنند (مالتبی^[۲۸۶] ودی^[۲۸۷]، ۲۰۰۴ ؛ تیم، ۲۰۱۰). از آنجا که طرحواره‌ها همانند چهارچوبی^[۲۸۸]برای پردازش اطلاعات به کار می‌روند و تعیین کننده واکنش‌های عاطفی افراد نسبت به موقعیتهای زندگی و روابط بین فردی می‌باشند، گفته شده که با رضایت از زندگی رابطه دارند (پاپالیا^[۲۸۹]، گراس^[۲۹۰] و فلدمن^[۲۹۱]، ۲۰۰۰). به عنوان مثال، کسانی که از زندگی خود رضایت دارند، اطلاعات مربوط به زندگی‌شان را به شکلی طبقه‌بندی می‌کنند که منتهی به نتایج لذت بخشی شود. اما کسانی که از زندگی خود ناراضی هستند به جنبه‌های منفی زندگی گرایش بیشتری دارند (یانگ، گلوسکو و ویشار، ۲۰۰۳). پژوهشگران بر این عقیده‌اند که طرحواره‌های ناسازگار اولیه همچون یک صافی^[۲۹۲] برای اثبات یا تأیید تجارب کودکی عمل می‌کنند و به نشانه های بالینی نظیر اضطراب^[۲۹۳] ، افسردگی^[۲۹۴] و اختلالات شخصیت^[۲۹۵]، تنهایی به دلیل روابط بین فردی مخرب و سوء مصرف الکل و مواد مخدر، پراشتهایی یا زخم معده منجر می‌شوند (گرین هاوس^[۲۹۶]، کولینز^[۲۹۷] و شاو^[۲۹۸]، ۲۰۰۳؛ سلیگمن، شولمن^[۲۹۹] و ترایون^[۳۰۰]، ۲۰۰۷).

• « ثُمَ جَعَلناکُم خلائِفَ فِی الارضِ مِن بَعدِهِم لِنَنظُرَ کَیفَ تَعمَلونَ »(سوره یونس، آیه ۱۴).

سپس شما را در زمین جانشین قرار دادیم تا ببینیم شما چگونه عمل می کنید.

1. توجه کافی به کارهای کوچک در امر نظارت و کنترل کامل؛

• « … اِن تَکُ مِثقالَ حَبَّه مِن خَردَلٍ … یَاتِ بِهَا اللهُ »(سوره لقمان، آیه ۱۶).

لقمان در سفارش به پسرش ‌در مورد حسابرسی و نظارت خدا بر اعمال انسان می‌گوید: اگر عمل تو همسنگ دانهء خردلی هم باشد خدا ان را به حساب می اورد.

1. نظارت و بازرسی چهره به چهره و همچنین حضور و غیاب آن ها؛

• « وَتفَقَّد الطَّیرَ فَقالَ ما لِیَ لا اَرَی الهُدهُدَ ام کانَ مِنَ الغائِبینَ »(سوره نمل،آیه ۲۰).

حضرت سلیمان حال پرندگان را که ملازم رکابش بودند جویا شد؛ هدهد در میان آن ها نبود. گفت: مرا چه شده است که هدهد را نمی بینم؟ ایا او از انان است که غیبت کرده‌اند؟

۲-۲-۱۳ هرم نظارت و کنترل در مدیریت اسلامی:

هرم نظارتی در اسلام را با توجه به ایات و روایات می توان به شرح زیر نشان داد:

در این هرم نظارت بر خویشتن یا خود کنترلی پایه و اساس نظارت را می‌سازد و مبنایی جهت نظارت می‌باشد و اهمیت بسزایی دارد.

.

فصل سوم

معیارهای

نظارت وکنترل

۳-۱ مقدمه:

۳-۱ مقدمه:

مبانی و سیستم های وضعی گوناگون، در گذشته و حال برای اجرا قوانین و مقررات، و نظارت بر آن ها تنها بر نیروی حاکم تکیه داشته است. لذا معیارهای دقیقی از انچه که ضامن اجرای قوانین و مقررات باشد و همچنین از انحراف آن ها جلوگیری کند مطرح نبوده است. و همیشه تمام برنامه ها از کاستیهایی رنج می بردند که با درصدی خطا همراه بوده اند که صحت و دقت این برنامه ها را کاهش می‌دادند.

دین اسلام دارای نظم و قانون خاصی است که صحت و درستی مسیر و راه رسیدن به اهداف والای انسانی را تضمین می‌کند. ضمانتهایی که اسلام برای اجرا احکام و نظام خود در نظر دارد و از انحراف آن ها جلوگیری می‌کند بر سه معیار بنا نهاده شده است: ۱) ضمانت اول خود انسان. نیروی باز دارنده درون انسان یعنی ایمان و تقوای الهی. اسلام با پرورش این بعد در دلهای مسلمین به دنبال یک وجدان اگاه و بیدار می‌باشد و کارها را از نقطه ی شروع سرو سامان می‌دهد. در قران گاهی با وعده وعید و گاهی با فراخواندن فطرت پاک و سالم انسان، نیرو های خیر و خوبی را در درون او زنده می‌کند. در نتیجه انسان فردی خود کنترل می‌گردد و در مواجه با مشکلات و سختی ها براحتی کنار نمی رود. ۲) ضمانت دوم نظارت و کنترل سازمانی. یعنی قدرت حکومت در جلوگیری از انحرافات و بازدارندگی از ان است. سازمان‌های جامعه اسلامی می بایستی برای رسیدن به اهداف خود به خوبی از آن ها حفظ و حراست کنند و در صورت کجی و کاستی از انحراف آن ها جلوگیری نمایند. این امر توسط ناظران و بازرسان به صورت مخفیانه و مستقیم اعمال می‌گردد تا ضامن اجرای دقیق برنامه ها باشند.۳) نیروی جامعه ضمانت سوم. نیروی جامعه به عنوان توان بالقوه ای است که می توان از ان جهت پیشبرد اهداف جامعه استفاده کرد. که امر به معروف ونهی از منکر از ان ناشی می‌شوند و حفظ و حراست از اهداف جامعه کمک می‌کنند.

حال با کندوکاوهای صورت گرفته محقق نظارت و کنترل را در سه سطح فردی، سازمانی، و جامعه تقسیم و به تبیین مبانی نظری و مفهومی از دیدگاه مدیریت و همچنین مکتب اسلام پرداخته است. و بر اساس همین سه سطح به سوالات فرعی در پایان نامه پاسخ داده خواهد شد.

حال با کندوکاوهای صورت گرفته محقق نظارت و کنترل را در سه سطح فردی، سازمانی، و جامعه تقسیم و به تبیین مبانی نظری و مفهومی از دیدگاه مدیریت و همچنین مکتب اسلام پرداخته است. و بر اساس همین سه سطح به سوالات فرعی در پایان نامه پاسخ داده خواهد شد.

۳-۱-۱ بخش اول : سطح فردی

مقدمه:

بدون شک مدیران سازمان‌ها دارای وظایف و نقشهایی هستند که انجام آن ها زمینه ساز دست یابی به اهداف سازمان می‌باشد. یکی از ان وظایف نظارت و کنترل است که در مواردی بخش عمده ای از وقت مقدمه:

بدون شک مدیران سازمان‌ها دارای وظایف و نقشهایی هستند که انجام آن ها زمینه ساز دست یابی به اهداف سازمان می‌باشد. یکی از ان وظایف نظارت و کنترل است که در مواردی بخش عمده ای از وقت مدیران را به خود اختصاص می‌دهد. بازرسی و نظارت از واحدها در هنگام کار، مراجعه ی موردی و… موجب کاهش عملکرد مدیران در دیگر وظایف و نقش ها می‌گردد. از طرفی اگر نظارتی دقیق بر روی کارکنان اعمال نشود آن ها از زیر بار وظایف و مسئولیت‌های خود شانه خالی می‌کنند از این رو مدیران می بایست همواره انان را مورد نظارت جدی قرار دهند و پیگیر امور باشند. تا سازمان به اهداف اتی خود دست یابد. از سوی دیگر، چنین نظارت دقیقی برکارکنان متخصص و نیروی انسانی سطح بالا نتنها موجب افزایش راندمان کاری نمی شود بلکه احساس اعتماد وحس مهم بودن و استقلال کاری را نیز از فرد می‌گیرد. برای رهایی از این معضل می بایست به دنبال راهی بود که مکمل نظارت مدیر باشد. در صورتی که علاوه بر نظارت از سوی مدیر، فرد نیز از درون ناظر و کنترل کننده ی رفتار و عملکرد خویش باشد. که این همان خودکنترلی است. خودکنترل بودن انسان را در کارها میانه رو می‌کند و از خطاها دور نگه می‌دارد و انسان را به خدا نزدیکتر می‌کند.

بهترین و عالی ترین مقام برای انسان‌ها، قرب به خداوند است. مقامی که انسان بین خود وخدایش فاصله ای احساس ننماید. همان‌ طور که بین خداوند و انسان فاصله ای نیست انسانی که بین خود و خداوند فاصله ای نبیند و خداوند را در همه حال اگاه و محیط ‌بر اعمال و رفتارش دید همه ی هستی خود را در راه اهدافش فدا و نثار خواهد نمود(جوادی املی، ۱۳۷۶، ص۴۵ تا ۴۶).

می توان اینطور بیان نمود تفاوت‌های بنیادی و اساسی نظارت و کنترل در جوامع اسلامی و مادی نظارت خداوند بر همه ی اعمال و رفتار انسان‌ها در همه حال و اعتقاد به ‌پاسخ‌گویی‌ در روز وعده (معاد) است(جاسبی، ۱۳۷۱، ص ۴۱).

خداوند در ایات مختلفی این امر را صراحتا برای انسان‌ها بیان می فرمایند:

• «ما یَلفِظُ مِن قُولَ الا لَدَیهِ رِقیبُ عَتیدٌ»(سوره ق ایه ۱۸).

«سخنی جاری نمی شود مگر اینکه رقیب و عتید می نویسند»

• «وَلا تُطِع مَن اَغفَلنا قَلبَهُ عَن ذِکرِنَا وَاتَّبَعَ هَوَئهُ وَکَانَ اَمرُهُ فُرُطاً»(سوره کهف ایه ۲۸).

« و فرمانبرداری مکن از کسانی که دلهایشان از یاد خدا غافل است و تبعیت از هوای نفس می‌کنند وکارشان افراط و تفریط است ».

• «وَلا تُطِع مَن اَغفَلنا قَلبَهُ عَن ذِکرِنَا وَاتَّبَعَ هَوَئهُ وَکَانَ اَمرُهُ فُرُطاً»(سوره کهف ایه ۲۸).

« و فرمانبرداری مکن از کسانی که دلهایشان از یاد خدا غافل است و تبعیت از هوای نفس می‌کنند وکارشان افراط و تفریط است ».

۳-۱-۲ تعریف خودکنترلی:

برای یافتن علل مسائل مرتبط با موجودی، باید حوزه‌‌‌‌‌‌‌‌‌های مختلف سازمان را که با موجودی ارتباط دارند، به طور کامل بررسی و تجزیه و تحلیل کرد. برای اینکه بتوانیم تحلیلی بی‌‌‌‌‌‌‌‌‌نقص و جامع ارائه دهیم، به خبرگی نیاز داریم. تحلیل‌‌‌‌‌‌‌‌‌گر، هرچه از خبرگی لازم برخوردار باشد، تصمیمات اتخاذ شده و کیفیت تحلیل‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها، بهتر خواهد بود( پرکان و شیخ زاده، ۱۳۸۶).

۲-۱۷- حوزه‌‌‌‌‌‌‌‌‌های مسئله‌‌‌‌‌‌‌‌‌خیز در مدیریت موجودی کالا

۱٫ پیش‌‌‌‌‌‌‌‌‌بینی میزان تقاضای مشتریان

۲٫ برنامه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ریزی کلان تولید

۳٫ تعیین ظرفیت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های تولید

۴٫ انبارداری

۵٫ تدارکات و خرید و فروش و توزیع

۶٫ حسابداری صنعتی و مدیریت مالی

۷٫ برنامه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ریزی مواد موردنیاز(همان منبع).

۲-۱۷-۱-تجزیه و تحلیل نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های مالی در حوزه مدیریت موجودی

یکی از نقاط ضعف عمده سازمان‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها عدم توجه جدی و دقیق به تحلیل‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها و ارزیابی‌‌‌‌‌‌‌‌‌های مالی است. این مسئله بعضاً از ضعف تخصص‌‌‌‌‌‌‌‌‌های لازم در این بخش ناشی می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود. تجزیه و تحلیل نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های مالی، باعث می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود تا مدیران شرکت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها، بتوانند از وضع حال و آینده شرکت موردنظر خود بیشتر آگاه شوند و درباره آن بهتر قضاوت کنند. کاربرد مناسب نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها و تجزیه و تحلیل درست آن ها به شناخت نقاط قوت و ضعف این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها بستگی دارد. قبل از اینکه به توضیح نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها بپردازیم، به نقاط قوت و ضعف آن اشاره می‌‌‌‌‌‌‌‌‌کنیم تا رویکردی مناسب برای استفاده از این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها داشته باشیم(همان منبع).

۲-۱۷-۱-۱-نقاط قوت نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های مالی در حوزه مدیریت موجودی

۱٫ محاسبه این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها نسبتاً ساده است.

۲٫ با این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها معیاری برای مقایسه بین فعالیت شرکت در یک دوره زمانی به دست می‌‌‌‌‌‌‌‌‌آید. همچنین می‌‌‌‌‌‌‌‌‌توان نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های محاسبه شده را با «متوسط صنعت» مقایسه کرد.

۳٫ برای تعیین روند سنواتی شرکت و تغییراتی که احتمالاً در این روند رخ داده است و نیز تعیین اعداد غیرعادی می‌‌‌‌‌‌‌‌‌توان از روش تجزیه و تحلیل نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها استفاده کرد.

۴٫ در امر شناخت مشکلات شرکت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها محاسبه این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها سودمند است.

۵٫ اگر روش مبتنی بر تجزیه و تحلیل نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها با روش‌‌‌‌‌‌‌‌‌های دیگر (مثل روش‌‌‌‌‌‌‌‌‌های اقتصاد‌‌‌‌‌‌‌‌‌سنجی) ادغام شود، این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها می‌‌‌‌‌‌‌‌‌توانند در فرایند ارزیابی و قضاوت نقش مهمی بازی کنند( پرکان و شیخ زاده، ۱۳۸۶).

۲-۱۷-۱-۲-نقاط ضعف نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های مالی در حوزه مدیریت موجودی

۱٫ اگر فقط به یکی از این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها توجه شود، فایده چندانی نخواهد داشت.

۲٫ نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها، راه‌‌‌‌‌‌‌‌‌حل مشکلات نیستند وبا استفاده از این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها نمی‌‌‌‌‌‌‌‌‌توان به علل اصلی مشکلات شرکت پی برد. این نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها صرفاً نشان‌‌‌‌‌‌‌‌‌دهنده مشکلات هستند.

۳٫ تحلیلگر در تفسیر داده‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها، به سادگی دچار اشتباه می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود و احتمال دارد به راحتی آن ها را غلط تفسیر کند. مثلاً، کاهش مقدار یک نسبت، الزاماًً به معنای وقوع رخدادی نامطلوب نیست.

۴٫ تقریباً هیچ استاندارد قابل قبولی وجود ندارد که بتوان آن را مبنای مقایسه با نسبت یا مجموعه‌‌‌‌‌‌‌‌‌ای از نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها قرار داد. نباید مبنای قضاوت را منحصراًً نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌هایی بدانیم که به اصطلاح «نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های صنعت» نامیده می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شوند زیرا نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های متعلق به عملکرد نیمی از شرکت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها، کمتر از «نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌های صنعت» مربوطه هستند(همان منبع).

۲-۱۷-۱-۳-تشریح نسبت‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها

۲-۱۷-۱-۳-۱- نسبت دوره گردش موجودی

کاهش در گردش موجودی کالا نشان‌‌‌‌‌‌‌‌‌دهنده افزایش در حجم موجودی و انبار کردن موجودی کالا، تحرک پائین کالا است همچنین می‌تواند علامت مبالغه در فروش باشد.شرایط موقتی مانند توقف های کاری یا از دست دادن مشتریان مهم،گردش پائین را به همراه دارد. موجودی کالای «بیش» از حد نیاز، هزینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌های نگهداری، انبارداری و ریسک ناباب شدن موجودی را به همراه دارد. گردش بالا می‌تواند به قیمت سرمایه گذاری کم در موجودی کالا و یا تهدید روابط مشتریان و فروش های آتی صورت گیرد موجودی کالای «کم»، ممکن است از دست دادن مشتری را سبب شود. گردش موجودی کالا چالشی بین وجوه انباشته در موجودی کالا و زیان بالقوه مشتریان و فروش آتی را شامل می شود. ‌بنابرین‏، به طور معمول با ثابت بودن سایر عوامل، نسبت گردش زیاد موجودی‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها، نشانه کارایی مدیریت است.‌بنابرین‏ آگاهی از مدیریت موجودی کالامانند سیستم تولید به هنگام(just-in-time) که با توام کردن سفارش ،تولید،فروش و توزیع به کاهش سطح نگهداری موجودی کالا کمک می‌کند، ضروری است.مدیریت موجودی کالای کارا،گردش موجودی کالا را افزایش می‌دهد( پرکان و شیخ زاده، ۱۳۸۶).

۲-۱۷-۱-۳-۲- میانگین سنی موجودی کالا

گرچه این فرمول، مشابه فرمول قبلی است، اما تأکید آن بر افزایش میانگین سنی موجودی کالا است که نشان‌‌‌‌‌‌‌‌‌دهنده افزایش در ریسک ازمدافتادگی و افزایش هزینه‌‌‌‌‌‌‌‌‌های انبارداری است(همان منبع).

۲-۱۷-۱-۳-۳- حرفه عملیاتی

این نسبت تعداد روزهایی است که موجودی کالا به مطالبات و در نهایت به وجه نقد تبدیل می‌‌‌‌‌‌‌‌‌شود. هرچه چرخه عملیاتی کوتاهتر باشد، مطلوب تر خواهد بود. چرخه عملیاتی طولانی‌‌‌‌‌‌‌‌‌تر، نشان‌‌‌‌‌‌‌‌‌دهنده این است که مبلغ بیشتری از منابع مالی شرکت، به صورت غیرنقدی بلوکه شده است(همان منبع).

۲-۱۷-۱-۳-۴-نسبت ذخیره کاهش موجودی‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها به کل موجودی‌‌‌‌‌‌‌‌‌ها