منطق واستدلال ورای این پروژه عبارت بودازبازگذاشتن دست آموزگاران برای کشف حدودعلاقۀخویش درحوزۀict واجتناب ازیک رویکردمبتنی برتجویز یا«پوشش دهی».تلاشی آگاهانه جهت پرهیزازموقعیت هدف به چشم می خوردومخاطبین وآموزگاران رابه حضوردرهمایش آخرسال تشویق می کردندحتی اگرچیزی در«دستورکارخودنداشته »باشند.بخش نتیجه گیری این مقاله به توصیف نتایج این پروژه می پردازد.موضوع اصلی پدیدآمده ،واکنش بسیارمثبت آموزگاران موردبحث بود.درحالی […]

خلاصهمی­دهد و مصرف الکل در دانشگاه را وساطت می­نماید و دستاورها (یافته­ ها) نشان می­ دهند که حتی در این مرحله آخر از بلوغ، والدین به نمایش انتخابهای نوجوانان در زمینه دوست، ادامه می­دهند، که در عوض روی نوشیدن الکل نوجوان، نشان در کالج تأثیر می­گذارد. مفاهیم پیشگیری مورد بحث قرار گرفته است. معرفی (دیباچه): […]